Öğretmen Güçlendirme Stratejileri: Yapılamama Nedenleri ve Çözüm Önerileri

Özet

Bu araştırma, okul yöneticilerinin uygulaması gereken güçlendirme stratejilerini ve güçlendirme yapamama nedenlerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, 2017-2018 akademik yılında Ege Bölgesinde bir ilde dört sınıf öğretmeni ve dört okul yöneticisi ile yürütülmüştür. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre; okul yöneticileri tarafından uygulanması gereken güçlendirme stratejileri; fiziksel ve psikolojik destek, iletişim, okul işleyişi ve öğretmen özerkliği kategorileri altında ortaya çıkmıştır. Okul yöneticilerinin öğretmen güçlendirmesi yapamama nedenleri kişisel, yönetsel maddi yetersizlikten ve yetkilerinin sınırlı olmasından kaynaklanan nedenler olarak tespit edilmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen güçlendirme için yapması gerekenlere ilişkin kişisel gelişimi ve öğretmen özerkliğini destekleyici politikalar benimsenmelidir. Bulgular ışığında güçlendirme yapılmasının karşısında engel olan finansal kaynakların artırılması gibi öneriler sunulmuştur.