Türkiye’de Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitimin Stratejik Planlar Doğrultusunda İncelenmesi

Özet

Bir kurumun belirli bir süre içinde gerçekleştirmesi planlanan faaliyetleri belirten stratejik plan, kurumun gelecekteki eylemleri için çok önemlidir. Bu araştırmanın amacı, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan stratejik planlarda il, ilçe ve okul düzeyindeki milli eğitim müdürlüklerinde belirtildiği üzere Türkiye'de kültürel değerlere duyarlı eğitim faaliyetlerinin ortaya çıkarılmasıdır. Araştırma kapsamında Millî Eğitim Bakanlığı'nın yanı sıra 72 okul müdürlüğünün (12 il ve 36 ilçe) 2019-2023 stratejik planları kültürel değerlere duyarlı eğitim açısından incelendi. Bu betimsel nitel çalışmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, kültürel değerlere duyarlı eğitim uygulamalarının stratejik planlarda yeterince yer almadığı, yabancı uyruklu öğrencilerin zayıflık, risk veya tehdit bölümünde bahsedildiği anlaşılmıştır. Benzer şekilde stratejik planlarda yabancı uyruklu öğrencilerin okullaşma oranını artıracak ya da yabancı uyruklu öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini sağlayacak hedeflerle karşılaşılamamıştır. Kültürel değerlere duyarlı eğitim uygulamalarının stratejik planlara dahil edilmesi önerilmektedir.