Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Anasayfa
  • Editör Kurulu
  • Politikalar
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Değerlendirme Politikası
    • Dil Politikası
    • Yayın Etiği ve Suistimal
    • İzin Beyanı
    • Telif Hakkı Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • İntihal Politikası
    • Gizlilik Bildirimi Politikası
    • Makale İşlem Ücretleri
    • Arşivleme Politikası
    • Yayıncı
  • Yazar Rehberi
    • Yazarlık ve Katkıda Bulunma
    • Yazar Yönergeleri
    • Şablonlar ve Formlar
    • Editoryal ve Yayın Süreci
    • Makale Gönder
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşiv
  • İndeksleme
  • Duyurular
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. İndeksleme

İndeksleme

* ESCI - EMERGING SOURCES CITATION INDEX

* ULAKBİM Ulusal İndeks

* GOOGLE AKADEMİK

* SOSYAL BİLİMLER AKADEMİK İNDEKS

* DIRECTORY of OPEN ACCESS JOURNALS

* INDEX COPERNICUS

* TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ

* SOBIAD

 

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • English
  • Türkçe

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin
Anahtar Kelimeler

Duyurular

Notice of Publisher Transfer

Ekim 21, 2025

We would like to inform our authors and readers that Journal of Qualitative Research in Education has been transferred to a new publisher, UK Scientific Publishing, starting from Issue 44 (2025).

From October 20, 2025, all new submissions should be made through the new submission portal at https://ojs.ukscip.com/index.php/enad.

This website will remain available for access to previously published issues.
For new submissions and publication-related inquiries, please contact UK Scientific Publishing.

Makale Konuları Hakkında

Mayıs 14, 2022

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi’ne (ENAD) göstermiş olduğunuz yoğun ilgiden dolayı teşekkür ederiz.
2021 yayın yılından itibaren belirli konulardaki çalışmaları yayımlamama kararı almış bulunmaktayız. Bu konular:

1. Sadece metafor konusunda yapılan çalışmalar.
2. Sadece verileri sayısallaştırarak sunulan çalışmalar.
3. Veri kaynakları doküman (tez, makale, belge vb.) olan ve nicel içerik analizi ile sunulan çalışmalar.
4. Nicel bakış açısıyla sunulan çalışmalar.

Lütfen aday makalenizi sunmadan önce Yazar Rehberi menüsünü inceleyiniz.

KAPAK VE LOGO

Çok Okunanlar (Son 30 gün)
  • Evaluation of Music Teaching Undergraduate Program in terms of Piano Education Competence in the Line of Music Teacher Candidates' Opinions
    275
  • Causes and Problems of Horizontal Transfer between Music Programs
    236
  • Ortaokul Öğrencilerinin Ön Yargı, Kalıp Yargı ve Ayrımcılığa Maruz Kalma Deneyimleri
    233
  • Decoding Teachers' Dilemma: Unveiling the Real Obstacles to Implementing Formative Assessment in the Classroom
    218
  • Öğretmenlerin Gürültü Hassasiyeti ve Okulda Gürültü Kirliliğini Önleme Çabaları
    208

ENAD Online, www.enadonline.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.