Okul Yöneticilerinin Uzaktan Eğitime ve Bu Süreçte Yaptıkları Çalışmalara İlişkin Düşünceleri
![](https://ojsdergi.com/ojsicons/gor.png)
![](https://ojsdergi.com/ojsicons/pdf.png)
![](https://ojsdergi.com/ojsicons/pdf.png)
DOI:
https://doi.org/10.14689/enad.31.1609Anahtar Kelimeler:
Covid-19 outbreak- distance education- school directorsÖzet
Bu araştırmanın amacı, Covid-19 salgınsürecinde Türkiyede yürütülen uzaktan eğitim çalışmaları hakkında okul yöneticilerinin görüşlerini ortayaçıkarmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Araştırma farklı okul türlerinde (ortaokul ve lise) görevli 27 okul yöneticisiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri çalışmayı gerçekleştiren araştırmacılar tarafından hazırlanan altı açık uçlu soru içeren bir anket formuyla toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Çalışmadan, okul yöneticilerinin salgın döneminde EBA ve Zoom gibi programlar ile uzaktan eğitim faaliyetlerinin düzenli bir şekilde devam etmesini sağladıkları, uzaktan eğitim sürecinde sistemsel problemlerin çözümünü gerçekleştirdikleri, öğrencilerin derslere katılımını sağladıkları, okullarında EBA canlı ders destek noktalarının kurulumunu gerçekleştirdikleri gibi sonuçlar ortaya çıkmıştır. Okul yöneticilerinin canlı derslerin yürütülmesine daha çok odaklanabilecekleri gibi önerilere yer verilmiştir.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2022 Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.