ENAD | Journal of Qualitative Research in Education
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
e-ISSN: 2148-2624
TR
ENG
Anasayfa
Dergi Özellikleri
Amaç Kapsam
Değerlendirme Süreci
Dizinlenme Durumu
Editör Kurulu
Yazara Yönerge
İletişim
Başlık
Yazar
25. Sayı
25. Sayı
PDF İndirmek için tıklayınız
Sınıf Öğretmenlerinin Zor Çocuk Algıları: Fenomenolojik Bir Çalışma
Serap SARIÇELİK, Ahmet SABAN
137 Görüldü
10.14689/enad.25.
Oku
İndir
COVID-19 Küresel Salgınının Otizm Spektrum Bozukluğuna Yansımaları: Betimsel Durum Çalışması
Sunagül SANI-BOZKURT, Gülden BOZKUŞ-GENÇ, Gizem YILDIZ
92 Görüldü
10.14689/enad.25.2
Oku
İndir
Çocuklara Yönelik Din Temalı Dijital Eğitsel Oyunların Göstergebilimsel Çözümlemesi
Hasan Hüseyin AYGÜL, Gamze GÜRBÜZ
94 Görüldü
10.14689/enad.25.3
Oku
İndir
Annelerin Koronavirüs (COVID-19) Sürecinde Özel Gereksinimli Çocuklarının Problem Davranışları İle Baş Etme Deneyimleri
Sevim KARAHAN, Şeyda YILDIRIM PARLAK, Kübra DEMIRÖZ, Mehmet KAYA, Nilay KAYHAN
92 Görüldü
10.14689/enad.25.4
Oku
İndir
Türk Yükseköğretiminin Öğretimin Kalitesinin Dış Değerlendirme Raporlarına Göre Çoklu Bakış Açısıyla İncelenmesi
Kamil YILDIRIM, Aydın ASLAN
76 Görüldü
10.14689/enad.25.5
Oku
İndir
Okullarda Kapsayıcı Liderlik ve Danışmanlık: Sığınmacı Öğrenciler
Erdal YILDIRIM
84 Görüldü
10.14689/enad25.6
Oku
İndir
Okul Öncesinde Sorgulama Temelli Matematik: Öğretmen ve Ebeveyn Görüşleri
Abdulhamit KARADEMİR, Berrin AKMAN
96 Görüldü
10.14689/enad.25.7
Oku
İndir
Yetişkin Tek Çocukların Çocukluk, Ergenlik ve Yetişkinlik Dönemi Deneyimleri ile Kişilerarası İlişkileri
Metin KOCATÜRK
77 Görüldü
10.14689/enad.25.8
Oku
İndir
İlkokul ve Ortaokulların Hayati Sorunları ve Çözüm Önerileri: Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Analiz
Gülay ASLAN
88 Görüldü
10.14689/enad.25.9
Oku
İndir
Öğrenci Yanıtlama Sistemlerinin Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri: Kahoot! Örneği
İlyas AKKUŞ, Uğur ÖZHAN, Hasan ÇAKIR
84 Görüldü
10.14689/enad.25.10
Oku
İndir
Erken Okuryazarlığın ve Okuma Yazmanın Okul Öncesi Dönemde Kazandırılmasına İlişkin Paydaş Görüşleri
Berrin GENÇ-ERSOY
103 Görüldü
10.14689/enad.25.11
Oku
İndir
Ekfrasis ve Hermenötik Kavramını Araçsallaştırarak Mimarlık Eğitiminde Temsili Mekân Üretimi
Özlem ŞENYİĞİT
71 Görüldü
10.14689/enad.25.12
Oku
İndir
Mimarlık Eğitiminde Sanal Eğitim Denemeleri ve Değerlendirme Süreci
Hilmi Ekin OKTAY, Hacer MUTLU DANACI, Melisa UNVAN, Kemal Reha KAVAS, İbrahim BAKIR
64 Görüldü
10.14689/enad.25.13
Oku
İndir
Bireysel Araştırmada Eleştirel Arkadaşlık
Bülent ALAN, Hanmyrat SARIYEV, Hatice Ferhan ODABAŞI
93 Görüldü
10.14689/enad.25.14
Oku
İndir
Okul Müdürlerinin Rol Belirsizliği
Erkan TABANCALI, Yasemin SU
95 Görüldü
10.14689/enad.25.15
Oku
İndir
Makale Gönder
Online First
Arşiv
ENAD I Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi'nin 8. cilt 4. sayısı yayınlandı!
Web sitesini ziyaret etmek için tıklayın
ENAD | Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi'in Temmuz sayısı yayınlandı
Web sitesini ziyaret etmek için tıklayın
Indexed By
Yayınlarımız
Nitel Araştırmalar İçin Temellendirilmiş Kuram Uygulama Rehberi
Nitel Araştırmaya Giriş
Sosyal Bilimlerde İstatistik Excel Ve Spss Uygulamaları
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri
Eğitim Ve Psikolojide Araştırma Ve Değerlendirme
Nvıvo İle Nitel Veri Analizi
Eğitimde Üretim Tabanlı Çalışmalar İçin Nitel Araştırma Yöntemleri
Nitel Araştırmalarda Etik
Nitel Araştırmacılar İçin 30 Temel Beceri
Nitel Veri Analizinde Adım Adım Nvıvo Kullanımı
Anasayfa
Dergi Özellikleri
Amaç Kapsam
Değerlendirme Süreci
Dizinlenme Durumu
Editör Kurulu
Yazara Yönerge
İletişim